Mais de 300 mil alunos estiveram sem aulas, no mínimo durante três semanas durante este ano letivo, de acordo com uma estimativa feita pela Federação Nacional dos Professores (Fenprof), que aponta para a “falta de eficácia” dos planos do Ministério da Educação.
Para o secretário-geral da Fenprof, Mário Nogueira, os planos lançados pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) revelaram “falta de eficácia” para reduzir o número de alunos sem aulas, demonstrando também “falta de ambição para resolver o problema”.
“Os alunos sem professor este ano não andam longe dos (números) do ano passado”, disse Mário Nogueira, revelando que “ao longo do primeiro período de aulas, sem considerar ausências de curta duração, mais de 300 mil alunos estiveram, no mínimo, três semanas a um mês sem um professor”.
“O primeiro trimestre deste ano letivo demonstrou a falta de eficácia das medidas tomadas pelo Ministério e à falta de professores junta-se a falta de ambição para resolver o problema”, acusou o secretário-geral da Fenprof, referindo-se aos projetos “Mais Aulas Mais Sucesso” e “Aprender + Agora” (A+A).
