Nesta que é a Semana da Igualdade continuamos a ouvir mulheres sobre o que é ser mulher nos dias de hoje. Nesta quarta-feira damos voz à professora Leopoldina Almeida, que considera que “ainda há muitas lutas a travar para se chegar à igualdade desejada”. Diz ser uma privilegiada, pois não tem filhos pequenos, mas conhece colegas que “estão sobrecarregadas de tarefas neste confinamento”.
O Partido Socialista quer que o Barranquenho seja protegido e valorizado como expressão da diversidade cultural de Portugal, marca da identidade de uma comunidade. Pedro do Carmo afirma que este projeto pretende que o barranquenho seja reconhecido como património cultural imaterial.
Sob o mote “Viver Ativo em Casa”, o objetivo do Município é garantir a continuidade da atividade física para seniores, com aulas orientadas pelos professores habituais do programa, técnicos da Cautchú, porque apesar da atual situação de pandemia, a prática desportiva em todas as idades é fundamental.
A Federação Nacional dos Professores, considerou que as medidas de segurança sanitária aplicadas no início do ano letivo são insuficientes para o regresso às aulas presenciais, exigindo participar na definição de novas orientações. O Sindicato de Professores da Zona Sul, mostra-se igualmente preocupado com a reabertura das escolas apontando para vários problemas no sistema educativo. No ensino à distância “há alunos que desapareceram completamente”.
Decorreu, ontem, a jornada nacional de luta a nível nacional, promovida pela CGTP, sob o mote “Salários, Emprego, Direitos”, cumprindo todas as normas de segurança e proteção sanitárias e garantindo o distanciamento físico entre os participantes. Em Beja a concentração foi na Praça da República pelas 15h e juntou profissionais de diversos setores que denunciaram os problemas com que se deparam.
Com mais uma renovação “à porta”, a 12ª, do Estado de Emergência, em que a vontade do presidente da República é manter as regras como estão, cerca de uma centena de médicos, professores, pais e investigadores pediu a reabertura urgente das escolas, a partir de 1 de março, a começar pelos mais novos e de forma faseada com as devidas precauções.
O Município de Aljustrel avança que, em parceria e articulação com o Agrupamento de Escolas de Aljustrel e uniões de freguesias do concelho, voltou a apoiar o estudo em casa neste segundo confinamento em que os estudantes viram-se obrigados a regressar ao ensino à distância.
Beringel avança com medidas excecionais de apoio aos estudantes da freguesia, no âmbito do regresso das aulas on-line, nomeadamente, irá garantir serviços de impressão gratuitos.
“No sentido de disponibilizar mais e melhores ferramentas para apoiar o projeto educativo do Agrupamento de Escolas, o Município de Castro Verde vai avançar para implementação da «Escola Virtual» para todos os níveis de ensino, desde o 1º ao 12º ano, abrangendo 787 alunos do concelho”, revela a autarquia no documento enviado à nossa redação.
O programa de atividade física tem início hoje, por via digital, e foi desenvolvido numa altura em que é imperativo ficarmos em casa de forma a combater a pandemia. Porém, o bem-estar e qualidade de vida devem continuar a ser preservadas através de exercício regular e bons hábitos alimentares, refere a autarquia ouriquense.
O presidente da Câmara Municipal de Almodôvar defende a vacinação contra a covid-19 em todos os lares e IPSS do concelho. António Bota justifica essa necessidade urgente, referindo que no concelho ainda não se verificou, nas instalações referidas, qualquer surto de infeção pelo novo coronavírus.
O Município de Aljustrel já assinou o contrato de adjudicação da Empreitada da Ampliação do Centro Escolar Vipasca. “Contrato, este, que será agora apreciado pelo Tribunal de Contas. Está ainda esta autarquia empenhada em envidar todos os esforços para conseguir também mais um reforço financeiro para a construção total desta obra”, pode ler-se no comunicado da Câmara de Aljustrel.
A Associação de Estudantes, sob proposta da turma do Curso Profissional de Técnico de Gestão do Ambiente, está a fazer uma jornada de protesto frente à Escola Secundária de Serpa. Os alunos protestam contra a falta de condições para estudar, falam de “pés e mãos a doer” de frio, exigem uma nova escola e prometem ir à Assembleia da República fazer ouvir as suas justas reivindicações.
A comissão europeia criou um centro de preservação digital do património cultural e lança projetos de apoio à inovação digital nas escolas, incluindo Portugal. O centro que funcionará por um período de três anos, beneficiou de um montante que pode alcançar os 3 milhões de euros.
Os eleitos da CDU na Assembleia Municipal de Beja dizem que a Câmara “está a funcionar de forma irregular” e que a “Assembleia Municipal (AM) não permitiu solucionar esta irregularidade”. Em causa está o facto, da “Câmara de Beja ter aceitado competências na área da Educação antes da data deliberada pelo órgão” e de “na sessão extraordinária de dezembro de 2020, a presidente da AM não ter permitido incluir uma deliberação que solucionava esta irregularidade”.
O Conselho Nacional de Educação (CNE) alerta para a necessidade de medidas que tornem a profissão docente atrativa, para responder à saída de metade dos docentes que deverão reformar-se até 2030. Maioria dos professores em Portugal tem, pelo menos, 50 anos e quase não existem docentes com menos de 30 anos (0,6%), sublinha o relatório 'Estado da Educação 2019', divulgado pelo CNE.
Nesta sexta-feira, o “Magazine da Semana”, que vai para o ar às 17.00 horas, tem como comentador convidado Miguel Serra. O arqueólogo fala hoje na Voz da Planície sobre as questões do património, centrando atenções nas matérias que estão em cima da mesa sobre esta matéria, entre elas a audição Parlamentar em que participou esta semana.
A Associação de Defesa do Património de Mértola (ADPM) celebra hoje, 40 anos de existência. A ADPM comemora quatro décadas de existência em formato on-line, até ao dia 20, domingo, nas suas redes sociais, em particular no Facebook (ADPM Mértola | Facebook).
A Câmara Municipal de Serpa participa numa audição na Assembleia da República (AR), nesta terça, na Comissão de Cultura e Comunicação, sobre “a não proteção e destruição de vestígios arqueológicos na região do Alentejo.”
Termina hoje, a semana de luta descentralizada da CGTP, em defesa de aumentos salariais generalizados, redução do horário de trabalho e emprego com direitos. Neste último dia há ações marcadas e dirigidas a docentes, trabalhadores da Câmara de Beja e trabalhadores em empresas do concelho de Ferreira do Alentejo.
Professores e educadores estão hoje em greve. Em causa está “a total incapacidade do Ministério da Educação para dar resposta aos problemas que afetam os docentes, as escolas, os alunos e as suas aprendizagens, agravada pelo bloqueio imposto ao diálogo e à negociação, mesmo em matérias que a lei estabelece como objeto de negociação coletiva”, refere a FENPROF.
Dois projetos da Escola Secundária Dr. Manuel Candeias Gonçalves, de Odemira, foram premiados na 14ª Mostra Nacional de Ciência, promovida pela Fundação da Juventude, nos passados dias 26 e 27 de novembro. Este ano o evento decorreu no formato online, em função da atual situação de pandemia.
Os vereadores da CDU na Câmara de Beja revelam, em comunicado, que votaram contra “Proposta de aprovação de minuta de contrato de delegação de competências do Município de Beja nos Agrupamentos de Escolas”, na reunião de Câmara realizada no passado dia 18.
A Câmara Municipal de Moura concluiu, no início deste mês, as obras de beneficiação da Escola Básica do 1º Ciclo de Póvoa de São Miguel.
Os 108 testes de despistagem à Covid-19 realizados na comunidade do Centro Escolar de Ourique, suportados pela Câmara Municipal e contratualizados ao ABC - Algarve Biomedical Center, "deram todos negativo".
Dois meses depois do início do ano letivo a “falta de professores é pior do que se imagina”, a denuncia é feita pelo Sindicato de Professores da Zona Sul (SPZS). O Sindicato fez o levantamento nos distritos de Beja, Évora e Portalegre. O SPZS concluiu que o de Beja é o que tem mais carências, 48 professores em falta. O de Évora tem menos 27 e o de Portalegre menos 41.
No âmbito de contribuir para o controlo da atual crise pandémica e como resultado da cooperação entre professores e alunos das diversas formações na área do Desporto, lecionadas no Instituto Politécnico de Beja, surgiu o projeto PLAYLED.
A ATEP – Associação de defesa da escola pública e a FENPROF – Federação Nacional de Professores denunciam “casos de alunos em isolamento privados ou com grandes dificuldades para acompanharem as aulas”. Em comunicado referem que “falta de equipamentos e acesso à Internet impedem acompanhamento de atividades letivas”.
Este concurso tenciona reconhecer e premiar projetos inovadores com potencial de mercado, nas áreas de cibersegurança, ciberdefesa e IoT (Internet of Things), e decorreu no passado dia 8 de outubro, no Estado Maior da Força Aérea em Lisboa. IPBeja concorreu com projeto vencedor.
No dia 14 deste mês, pelas 11h30, realiza-se a sessão online “Eficiência no uso da água em Viticultura e Horticultura e a contribuição do projeto NEFERTITI”, esta sessão irá contar com a participação de Miguel Costa e Carlos Lopes, ambos professores do Instituto Superior de Agronomia da Universidade de Lisboa e investigadores na área da Viticultura sustentável.
A ATEP – Associação Todos pela Escola Pública, formada recentemente, reúne representantes de várias associações de pais e encarregados de educação que integraram o MESA – Movimento Escolas Sem Amianto – e representantes de várias outras associações e movimentos da sociedade civil.
Este ano, o projeto da Sociedade Ponto Verde volta a desafiar as escolas com novas dinâmicas e apresenta o músico Murta como embaixador da iniciativa. Um dos objetivos é manter-se atual e aproximar-se da comunidade escolar e lança um concurso direcionado a escolas do 2º, 3º ciclo, ensino secundário e profissional.
O Bloco de Esquerda (BE) recomenda ao Governa a realização, urgente, de obras de requalificação na Escola Secundária de Serpa. No documento enviado à tutela é referido “o estado de degradação do edificado” como “um dos problemas” que esta escola pública enfrenta.
No arranque de mais um ano letivo, a Câmara Municipal de Serpa informa que tem trabalhado com os agrupamentos de escolas do concelho, no sentido de garantir o melhor funcionamento, fazendo face às “apreensões” existentes e decorrentes da pandemia que se está a viver. A autarquia aponta, ainda, dificuldades no “pessoal auxiliar” e nos “transportes escolares que estão a ser afetados no início deste ano letivo”.
O Sindicado de Professores da Zona Sul (SPZS) informa que, na sequência das respostas das escolas da zona Sul ao questionário que realizou sobre as condições de abertura deste ano letivo, é possível afirmar desde já que “o Ministério da Educação pouco ou nada fez para que o regime presencial que se deseja manter garanta segurança à comunidade escolar“.
O Município de Ourique vai realizar, ao longo desta semana e, antes do início do ano letivo, “uma bateria de testes de despistagem à COVID-19, a todos os funcionários e professores das escolas do concelho”.
A Guarda Nacional Republicana (GNR), no período de 14 a 25 de setembro, realiza “um conjunto de ações de sensibilização dirigidas aos diversos intervenientes no ambiente escolar, desde professores, alunos e encarregados de educação, em todos os estabelecimentos escolares na sua área de responsabilidade.” Esta ação decorre em todo o território nacional.
A autarquia de Alvito revela, em comunicado, que “como forma de prevenção e combate à pandemia da COVID-19, está a decorrer uma campanha de testagem aos docentes e pessoal não docente do Agrupamento de Escolas do concelho e Escola Profissional de Alvito”.
O auditório da Comoiprel, em Moura, acolhe hoje o VI Encontro da Educação da CPCJ de Moura. A iniciativa vai abordar o tema “Novos Desafios da Adolescência”.
A Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEST) já revelou um conjunto de orientações e medidas excecionais para apoiar a retoma “das atividades letivas e não letivas em condições de segurança, salvaguardando o direito de todos à educação, no ano letivo de 2020/2021.”
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