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Educação

Zero ajuda alunos de escolas do interior a desenvolver projetos sustentáveis

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Zero ajuda alunos de escolas do interior a desenvolver projetos sustentáveis

Foto: Freepik

A associação ambientalista Zero vai ajudar os alunos de escolas secundárias e profissionais do interior do País a desenvolverem os seus projetos sustentáveis através do projeto AtiveLAB, com bolsas até 1.500 euros.

Em comunicado, a Zero refere que as escolas secundárias e profissionais dos distritos de Bragança, Guarda, Castelo Branco, Portalegre, Évora e Beja estão convidadas a aderir e demonstrar o interesse em participar na iniciativa até 20 de setembro.

Os estabelecimentos aderentes ao projeto AtiveLAB - Laboratórios de Ativismo Ambiental (financiado pelo Fundo Ambiental) vão participar em “laboratórios de cidadania” formando grupos informais de alunos que serão desafiados “a exercer a sua cidadania ativa e a ativar o seu sentido comunitário como se estivessem no papel de uma associação ambiental”.

Os laboratórios AtiveLAB pretendem ser “espaços de experiência e tentativa-erro”, com o apoio de facilitadores da Zero que vão guiar os participantes no seu percurso, desde o início do desenvolvimento de ideias até à sua execução em iniciativas com objetivos ambientais claros e realistas nas suas escolas, bairros ou comunidades.

O projeto desenvolve-se em três fases. A primeira, de 25 de setembro a 10 de outubro, incide no primeiro impulso de ideias através da participação no denominado “dia de aceleração” - os alunos das várias escolas vão juntar-se com o objetivo de “inspirar, capacitar e encher as cabeças de imaginação para novos e impactantes projetos se concretizarem”.

Depois, será a fase de candidaturas, de 12 de outubro a 8 de novembro, na qual os grupos informais de jovens ativistas de cada estabelecimento, acompanhados de um ou mais professores orientadores, vão definir uma ideia e projetar a sua execução, com um planeamento e orçamento estruturados, entregando a sua candidatura para ser avaliada por parte de um júri independente.


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